托皮卡特许高等研究学校的使命是提供一个全面而严格的教学计划，这是高度参与, 在文化上, 语言上的反应, 同时也是为了确保访问, 股本, 并使所有学生都得到丰富. 在托皮卡, 教学日包括学术卓越, 品格教育, 技术集成, 艺术欣赏, 以及学生领导和创新的机会. 我们的目标是让我们的学生成为批判性思考者，为21世纪竞争激烈的大学和职业世界做好准备.

愿景陈述:

托皮卡特许高等教育学校的愿景是为所有学生提供成为负责任的领导者的工具, 富有成效和尊重他人的公民，他们改变了社区，创造了关怀文化. 通过合作, 教学卓越, 创新和创造性伙伴关系, 托皮卡的工作人员和社区将为所有学生提供一个积极的高质量的学习环境.

宪章

附属宪章

一所附属特许学校保留在他们的LAUSD校区, 保留他们的LAUSD工会教师, 但要制定一份章程，允许他们在课程设置和决策方面享有传统公立学校所没有的自由. 从历史上看, 附属学校还获得了特许学校的整体拨款, 这通常意味着他们比传统的公立学校得到更多的钱. Deep budget cuts no longer guarantee schools receive more money; finances vary from school to school. 但是加入附属特许学校意味着学校可以自由决定如何使用他们的资金. 一所学校不会收到专门用于特定项目的资金，而是一次性收到一笔钱. 这给了校长和学校设计课程和预算的自由. 

加入特许学校的学校不仅有更大的财政和学术自由, 但也有令人惊讶和积极的副作用. 教师必须作为一个团队更有凝聚力地工作. 必须建立一个新的治理模型. 家长和社区成员被迫在学校扮演更重要的角色. 所有这些都改变了学校的文化，并鼓励社区成员承担更多的责任和投入.

按照《hg体育官网》的指示, 托皮卡特许SAS管理委员会——员工代表机构, 老师, 行政部门和家长-审查学校程序，为学校制定标准和政策. 这使得当地学校社区能够追求满足学生特定需求的教育方向.

高等教育学院

高级研究计划旨在扩大学生的评估和识别，并提供差异化的教学计划. 这些项目创造了高端的学习机会，让学生在充满刺激的学术和社会环境中茁壮成长，设计具有挑战性的教育机会.

特殊教育服务

你的孩子需要特殊教育服务吗? 洛杉矶联合学区致力于满足每位学生的教育需求. 每个学区学校都有一个让家长或监护人一起参加的程序, 学生, 如果合适的话, 以及学校人员解决任何影响学生学业成功的问题. 这个小组是学生支持和进步小组（SSPT）. 这个小组负责确定学生的需求, 提供适当干预措施的转诊, 制定一个计划，使学生成功. 根据1973年康复法案第504条，残疾学生可能有资格获得住宿或教室修改. 您或您孩子的老师可以向学校管理员提交书面请求，要求对您的孩子进行第504条评估，以确定是否有适当的调整或修改. 当评估会议开始时，您将被通知, 欢迎大家踊跃参加本次会议. 你的孩子可能会被提供住宿, 修改, 以及通识教育课堂的干预策略. 有关第504条的进一步资料, 参见学区第504节和残疾学生手册. 然而，有时学生可能需要特殊教育和相关服务. 特殊教育的资格是在学生进行正式评估后由个性化教育计划（IEP）团队决定的. 学生只有在考虑了通识教育项目的所有资源后才能接受特殊教育服务.  

什么是特殊教育服务? 特殊教育服务是为满足符合法例规定的资格标准的残疾儿童的独特教育需要而特别设计的教学. 特殊教育服务可以从3岁开始，并可能持续到您的孩子毕业或达到22岁。.

有关特殊教育信息，请参阅下面的家长手册或hg体育官网Jessica Aschim (电子邮件保护).